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方海光:学校的界限会因互联网、区块链等技术而被淡化

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5月8日消息,5月7日,首都师范大学教育技术系教授、国家新闻出版广电总局出版融合发展(人教社)重点实验室学术委员会主任方海光接受采访时表示,当学习的整个支持系统采用了互联网、物联网、区块链、大数据等支持方式时,学校的界限在淡化,国界也在淡化,同班同学可能来自于全世界。

另外,他还表示教师未来的挑战,一方面来自于如何使数字时代的原住民更好地应用这些技术;另一方面,学生的国际化视野,给校长、教师、管理者带来更大的挑战。

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